Beaucoup d’enfants livrés à eux mêmes jouent dans la rue jusqu’à des heures indues.  Ils n’ont en effet chez eux ni l’attention individuelle ni les conditions minimales d’espace et de calme indispensables pour pouvoir se concentrer sur un travail quel qu’il soit.  De plus, ces enfants vivent souvent dans des milieux non-francophones.

C’est cette constatation qui nous a poussés à ouvrir, en 1990, un premier site d’accompagnement scolaire qui accueillait des enfants de l’école Bolivar (19^ème arrondissement).  En plus de l’aide aux devoirs (le terme « soutien Scolaire » est réservé à l’Education Nationale) les enfants avaient un goûter, des activités sportives sur le stade voisin, rue Pailleron, et quelques sorties culturelles. 

Depuis, nous avons considérablement développé l’activité.  Nos bénévoles animent maintenant 9 sites recevant des élèves de la 6^ème à la terminale, tous situés dans l’est ou le nord-est de Paris à une exception près.  Un ou deux ans après avoir obtenu leur Bac, certains anciens continuent à venir nous demander de l’aide !

Nous travaillons parfois dans des locaux associatifs, parfois dans des écoles.   Reconnus « partenaires de l’Education Nationale » nous sommes, depuis 2000 agréés « association d’éducation complémentaire de l’enseignement public ».

La Fédération de Paris a choisi de faire travailler les enfants dans des salles collectives (jamais à domicile).  Dans le primaire chaque bénévole s’occupe de un ou deux enfants, toujours les mêmes.  Dans un climat de confiance à la fois sérieux et détendu nous essayons de leur apporter beaucoup d’écoute et une aide très personnalisée.  Nous commentons avec eux leurs résultats et leurs progrès. 

Chaque fois que possible, nous entrons en contact avec les parents et les enseignants.  Ces derniers s’accordent pour constater que le lendemain de la séance avec le S.P.F. est pour certains enfants le seul jour de la semaine où ils ont appris quelque chose et fait un travail sur leur cahier.  Les priorités des parents sont souvent surprenantes :  il est parfois difficile de les convaincre que la réussite scolaire est  essentielle, y compris pour les filles.

Rien n’est plus gratifiant que de voir un jeune, après avoir bénéficié plusieurs années de notre aide, revenir nous aider en tant que bénévole, ou passer brillamment une maîtrise de maths à Dauphine, sortir pharmacien diplômé... , bref réussir,  alors qu’au départ ils avaient un sérieux handicap social. 

Les sorties éducatives

Les « Sorties du Samedi » font partie intégrante de l’accompagnement scolaire.  Elles complètent heureusement l’aide aux devoirs par l’ouverture qu’elles suscitent et les efforts de socialisation qu’elles exigent.  Le thème de la sortie est présenté aux enfants par les bénévoles de l’aide aux devoirs quelques jours à l’avance.  Le rendez-vous est fixé le samedi après-midi devant le local où a lieu le soutien scolaire , en général vers 13h 15. Le retour a lieu au même endroit vers 18h. C’est l’occasion pour les animateurs, de rencontrer les familles et d’avoir une petite indication sur leur environnement.  Voilà pour le mode de fonctionnement.

Pour les objectifs, c’est surtout une ouverture culturelle qui est proposée aux enfants qui ne quittent que rarement leur quartier, leur maison, leur environnement habituel.  Mais c’est aussi l’occasion pour les enfants de se sentir entourés, écoutés… en effet, il y a en général un animateur pour deux à trois enfants.  Issu d’une famille souvent nombreuse, l’enfant a, le temps d’un après midi, un adulte pour lui tout seul  !

Enfin, pour vous donner l’envie de nous rejoindre très vite,  voici quelques thèmes de sorties passées:  cité des sciences et de l’industrie,  musée en herbe au jardin d’acclimatation,  aquarium tropical de la porte dorée,  théâtre,  ferme de Paris, palais de la découverte,  patinoire, salon de l’agriculture …. Nous sommes d’ailleurs ouverts à tout type de proposition de sortie et de partenariat  !